Keefektifan Penggunaan Komputer / Laptop dan Internet di Bidang Pendidikan

Pada zaman yang serba ada dan tergantung pada teknologi ini, setiap rumah pasti memiliki sedikitnya 1 buah komputer/laptop. Seperti yang telah kita ketahui, bagi para karyawan atau pekerja kantoran, komputer tentu saja sangat efektif dalam membantu pekerjaan. Tapi apakah demikian juga bagi mahasiswa?

Dengan adanya situs jejaring sosial dan online games yang semakin bervariasi, tampaknya para muda mudi bangsa ini pun semakin terpaku pada komputer. Friendster, Facebook, Twitter, dan My Space merupakan beberapa nama situs jejaring sosial yang populer di segala jangkauan usia, status, pekerjaan, dan tentu saja tidak terikat oleh ruang dan waktu. Di benua mana pun di belahan bumi ini, masyarakat dapat saling terhubung melalui situs-situs di atas.

Apakah dengan dibekali komputer/laptop mahasiswa akan dapat memaksimalkan proses perkuliahan?

Saya pribadi tidak pernah memanfaatkan komputer maupun internet sebagai alat untuk membantu dalam pembelajaran selama masa sekolah. Namun saat sudah memasuki bangku kuliah, kami dituntut untuk menyelesaikan semua tugas dengan menggunakan sistem ketik print, sehingga mau tak mau saya pun mulai menggunakan komputer dalam pembelajaran. Komputer yang tadinya saya gunakan hanya untuk online dan chatting sekarang menjadi salah satu media pembelajaran yang sangat berpengaruh. Setelah dibekali dengan laptop, saya merasa bahwa dalam pengerjaan tugas menjadi lebih efisien.

Internet

Internet adalah inti dari komunikasi melalui komputer. Sistem internet berisi ribuan jaringan komputer yang terhubung di seluruh dunia, menyediakan informasi yang tak terhingga yang dapat diakses murid.

Menurut Kenji Kitao, setidaknya ada enam fungsi internet:

1. Sebagai alat komunikasi, karena internet dapat kita gunakan sebagai sarana komunikasi ke mana saja secara cepat.

2. Mengakses berbagai informasi yang disajikan oleh berbagai surat kabar atau majalah tanpa harus berlangganan.

3. Perkembangan teknologi internet yang sangat cepat telah dimanfaatkan oleh berbagai Negara, institusi, dan ahli untuk berbagai kepentingan di antaranya untuk pembelajaran.

4. Sebagai tambahan materi.

5. Pelengkap materi pembelajaran.

6. Alternatif model kegiatan pembelajaran.

World Wide Web (Web) adalah sistem pengambilan informasi hypermedia yang menghubungkan berbagai materi internet; materi ini mencakup teks dan grafis.

Website adalah lokasi individu atau organisasi di internet. Website menampilkan informasi yang dimasukkan oleh individu atau organisasi.

Email adalah singkatan dari electronic mail dan merupakan bagian penting lain dari internet. Pesan dapat dikirim dan diterima dari individu atau dari banyak individu sekaligus.

Beberapa cara efektif menggunakan internet di dalam kelas:

1. Untuk membantu menavigasi dan mengintegrasikan pengetahuan. Dengan meng-eksplorasi sumber internet, murid dapat membuat hasil karya mereka sebagai riset dan menyusun proyek dari berbagai sumber.

2. Mendorong belajar bersama. Salah satu contohnya adalah mengelompokkan murid menjadi kelompok-kelompok kecil kemudian menyuruh mereka untuk mensurvei suatu topik dengan bahan dari internet.

3. Menggunakan email. Murid dapat menggunakan email untuk saling berkomunikasi dengan murid lainnya di sekolah, negara bagian lain, maupun negara lain dengan mudah.

4. Untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru.

Beberapa pakar komputer percaya bahwa generasi komputer berikutnya akan berupa ubiquitous computing, yang menekankan pada distribusi komputer ke lingkungan.

Dengan segala keuntungan dan fasilitas yang telah disebutkan di atas, maka tidak diragukan lagi bahwa komputer dan internet sangat efektif dalam membantu pembelajaran jika dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.

Demikian artikel saya mengenai keefektifan penggunaan komputer dan internet di bidang pendidikan. Saya minta maaf bila terdapat kesalahan yang disengaja maupun tidak disengaja.

Terima kasih.

Jessica

12 Februari 2010